叙事方面,《追光的日子》的独特之处在于从“教”与“学”、“父一代”与“子一代”的双重视角展开。一个视角是由郭京飞饰演的中年教师郝楠展开,聚焦他如何实践自己的育人理念;另一个视角是由任敏、王源等饰演的高三学生展开,讲述面临各自困惑的主人公们如何书写他们的人生答卷,追寻未来。该剧着力于刻画良性的教学互动关系,体现教师与学生之间的相互激励、彼此照亮。“追光逐梦、向阳而行”这一主旨由此体现。影片聚焦普通人身上的真实力量,普通人身上的坚韧与不屈也引发了众多观众的共鸣。这一普通人的视角也打动了陕西师范大学的裴亚莉教授:“宝强导演永远都代表着中国电影和普通人生活之间特别密切而且深刻的关系,他一直都愿意在他饰演的角色里面来表达他对于普通人的爱、关心。”导演王宝强也表示想要借这部电影激发更多普通人身上的力量:“这个电影从头到尾都是讲底层人奋斗的历程,‘我命由我不我由天’,‘生如野草,不屈不挠’,我相信每个人都有自己的难点但是每个人身上都有非常大的能量,希望把自己的能量可以发挥出来,找到自己的人生之路。”
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